Le but de la rééducation des troubles de l’écriture, est de prévenir l’échec scolaire lorsque l’enfant ne peut plus suivre le rythme de la classe, ni se concentrer sur ce qu’il apprend, tant il est occupé à réfléchir à la formation de ses lettres.
- retrouver une aisance écrite et orale
- gagner en rapidité
- améliorer la concentration
- gérer l’impulsivité
- rétablir la confiance en soi
- retrouver l’autonomie graphomotrice
LA REEDUCATION pour les enfants et adolescents :
- reprendre la posture, et la tenue du stylo
- réapprendre à écrire sous forme de jeux et d’exercices.
- travailler la motricité fine, du bout des doigts.
- dessiner les lettres, sur différents supports, en se relaxant, en jouant pour apprendre à aimer écrire.
- reprise des lettres pour parvenir au format cahier.
LA REEDUCATION POUR LES ADULTES :
Reprise de l’écriture avec explication des correspondances graphologiques et psychologiques pour comprendre son fonctionnement intérieur, analyser et comprendre son évolution.
Rééducation motrice de l’écriture après séquelles post opératoire, accidentelles.